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好書推薦-大學教改新方向

 

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國內大學面臨大量擴增的反撲、少子化的衝擊與全球化的競爭,政策上出現頂大計畫、教卓計畫、大學整併、產學合作、大學評鑑及大學國際化等改革,這些改革有用嗎?本書收錄知名教育學者黃政傑教授針對大學教改重大議題的探究、反省及建言,包含「教育政策制度與評析」、「學校招生實務與展望」、「課程教學與就業」、「改革發展與評鑑」等四類,幫助讀者掌握大學教改脈動,帶動大學教育改革方向的新思維。

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好書推薦-讓老師自由:教人不教書(二版)

 

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什麼是老師?本書將21世紀數位時代的「老師」定義為:懂得用數位科技來做「創意教學」,教學生「做自己」和「做世界」的老師。做老師其實很容易,因為有教科書可照本宣科,但要做「有創意的好老師」,就不簡單。老師首先面臨的考驗是:「教書」還是「教人」?「務實」還是「務虛」?只教書,老師是個沒有理想的教書匠;只教人,老師是個不食人間煙火的教育家,如何在現實和理想間取得平衡,是「有創意的好老師」的第一個考驗。現行的教育環境,迫使大多數老師的教學策略太偏重「教書」或「務實」,而忽略了「教人」或「務虛」,代代相傳和因果循環的結果,造成華人世界缺乏主體性的學術理論和思想架構,宛如臺灣的電子代工產業一樣,淪為歐美或日本的「學術代工」。華人世界若要走出「學術代工」的宿命,就要改變學術產業鏈的遊戲規則,以「虛實合一」的教學策略,讓老師和學生都能自由思考、發揮創意潛能,才能建立華人自己主體性的學術理論和思想。本書就是從「解放老師自由、發揮學生創意潛能」的觀點出發,與老師分享如何挑戰自己和突破現行教育束縛,重新定位教學策略,不僅要教外在知識性的「書」,更要教內在思考性的「人」,甚至教人比教書重要。


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好書推薦-T.E.T.教師效能訓練

 

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